חזון אישי

מגדלור אימון אישי

בלחיצת יד

ספר בשפת הגוף:

ד"ר אמיר הלמר – מומחה בינלאומי לשפת גוף עסקית,
מגיש לכם במתנה את המדריך:  "סודות שפת הגוף"
למעלה מ – 50,000 איש כבר הורידו וקראו את המדריך הזה!

הכנס הקרוב: סודות שפת הגוף

לימודי שפת הגוף שלב א'!

מתקיים במכון מופת, צפון תל אביב.
3 שעות מרתקות שהן מבחינת צוהר לעולם המטורף של שפת הגוף.

קורס אינטרנטי בשפת הגוף - אמיר הלמר

הקורס האינטרנטי בשפת הגוף

איך לקרוא אנשים, להבין ולהשפיע!

בהנחיית:
ד"ר אמיר הלמר – מומחה בינלאומי לשפת גוף, תלמידו של פרופ' פול אקמן
זהו הקורס המקורי! הראשון והמקיף ביותר בישראל!

מגדלור אימון אישי
חזון אישי
 
"באין חזון יפרע עם" (משלי כ"ט,18)
 
"באין חזון יפרע עם" – "החזון הוא המחשבה על העתיד, על האידיאלים, על הדרך בה צועדים ועל האתגרים אותם רוצים להגשים. החזון הוא אשר מדביק את העם ומחזיק אותו. באין חזון – בלא מבט על העתיד, כל אחד צועד לעצמו והעם נפרע – מתפרק ומתפרד. אובדן החזון גרם לנפילתם של עמים רבים במהלך ההיסטוריה. גם אם ההווה טוב ומצליח, יש צורך בחזון ובלעדיו לא יכולה אומה להתקיים". (ראש ישיבת "מעלות").
וכפי שהים הגדול, כך כל טיפה בו. דהיינו – אם עם זקוק לחזון, כך נדרש כל אדם שהוא חלק מהעם הזה, לחזון אישי.
החזון האישי בנוי על ערכים ואמונות, שהן התשתית האישיותית של כל אדם, כשלצדם עקרונות הביצוע.
זהו משולש הבנוי על 3 צלעות: חזון-ערכים-ביצוע.
החזון הוא, אפוא, כוחה של הרוח, המושתת על ערכיו של האדם. לצידם נדרש ארגז הכלים של הביצוע, של היצירתיות – יצירתיות ההופכת משהו מופשט ואבסטרקטי למשהו מוחשי וקונקרטי.
שלושתם יחד – החזון הנובע מהערכים והיצירתיות שבביצועו, הפועלים בהרמוניה – הם כוח מנצח.
קצת על ערכים
הגדרות והסברים רבים ניתן למצוא למונח ערך. אני אוהב מכולם את ההגדרה של עמוס עוז:
"ערך הוא רעיון שאדם, או קבוצת אנשים, או חברת בני-אדם, מאמינים בו וחיים על-פיו, שעל-כן הם מסוגלים – באין דרך אחרת – גם להקריב את חייהם ובלבד שלא לאבד את טעם חייהם".
ובלשוננו – ערכים הם אותם דברים בהם האדם מאמין, המכוונים את התנהגותו והחלטותיו ובסופו של דבר תומכים בחזון שלו.
נהוג לחלק את הערכים לשתי קבוצות:
ערכים טרמינליים – נצחיים, כמו: שוויון, שלום, אהבה, אושר, חירות, אהבת העם והמולדת, יושר, צדק וכו'.
ערכים אינסטרומנטאליים – משמשים אותנו בדרך כלל למימוש מטרותינו, כמו: התחשבות בזולת, משמעת, נימוסים, טוב-לב, צניעות, נאמנות וכו'.
בבניית מפת הערכים האישית, על האדם להיות מאד ישר עם עצמו. הצהרות על קיום ערכים אינם משקפות תמיד התכוונות אליהם. על האדם להגדיר, אפוא, את הערכים התואמים אותו, אחרת הם עלולים להפוך לסיסמאות ריקות. חזון שאינו עולה בקנה אחד עם הערכים שהאדם חי לפיהם, לא יוביל בסיכומו של דבר למטרה, אלא רק יהווה מילכוד לאדם, יפתח ציניות כלפי עצמו וכלפי העולם.
ונחזור אל החזון
חזון אישי הוא תמונה או בבואה שאדם נושא בראשו ובלבו. הוא עשוי לנבוט בצורת רעיון עמום, אשר אט אט מתפתח למשהו ברור יותר ויותר, או שהוא מופיע פתאום כברק, או שהוא עולה מתוך החלטה האומרת – עלי למצוא את דרכי בחיים, עלי למצוא את הנתיב שלי, איך אעשה זאת?
היכולת להזות חזון ניתנה לכל אחד מאתנו ואין מדובר בהכרח ברעיונות גדולים ונשגבים.
חזונות אישיים של אנשים כוללים בדרך כלל היבטים העוסקים במשפחה, בקריירה, בארגון, בקהילה ואפילו בעולם.
החזון הוא כוח בעל עוצמה מרשימה הפועל בלב האדם.
האומנות של חיים מתוך חזון פירושה לעצב את החזון ברצינות, בהתלהבות, מתוך יושר פנימי, סבלנות ומחויבות ולשזור אותו בחיי היום-יום.
סוזן הרשלר, מטפסת הרים וכובשת פסגות, אשר בגיל 36 החליפה משרה בכירה מאד בעולם העסקים, בעולם טיפוס ההרים וההרצאות, מסבירה מה המשותף בין 2 עולמות אלו: "כללי היסוד זהים לחלוטין. השלב הראשון הוא הגדרת המשימה – צריך שיהיה לך חזון ברור לאן אתה הולך… אם אנחנו מתמסרים לחזון, הכול יצליח ולא חשוב אם מדובר באתגר עיסקי, ספורטיבי או אישי".
כיצד ניגש, אפוא, לבניית החזון האישי?
אותה תמונה, או בבואה, או רעיון אותו נושא האדם בלבו, אשר כאמור לעיל, מתפתח למשהו שעליו לממשו, עונה על שלוש שאלות: "מה?" "מדוע?" "כיצד?"
 
החזון (המטרות) – הוא ה"מה"? – תמונת העתיד שאנו מבקשים לשרטט. מוצע לנסחו בשנים שלושה משפטים שהם ה"מגדלור" ואח"כ לפצלו ליחידות קטנות – למספר מטרות. "אם תשמור על פילוח המשימה הגדולה לנתחים קטנים, לא משנה כמה גדול החלום – תגשים אותו". (סוזן הרשלר).
הנחות יסוד – הן ה"מדוע"? – זוהי תשובת האדם לשאלה – "לשם מה אני קיים"? הנחות יסוד הן ההצדקות למטרות. מציינות מדוע חשובה המטרה, על אילו ערכים היא עונה וכו'.
עקרונות ביצוע – הם ה"כיצד"? – כיצד נפעל הלכה למעשה, לשם מימוש המטרות, לשם הגשמת החזון. אילו עקרונות וערכים ינחונו ובאילו דרכי ביצוע ננקוט.
שלוש שאלות אלו – "מה"? "מדוע"? "כיצד"? משיבות על השאלה במה אני מאמין?
 ה"אני מאמין" שלי, הוא החזון שלי.
 
חשוב להוסיף – מתוך נסיוני עלי להדגיש, שפיתוח חזון אישי הוא תהליך, שיש לנתבו בסבלנות, ברגישות, בפתיחות, בתבונה, במקצועיות, לתת לו את הזמן להבשיל ואז לצאת אתו לעולם.
מאותו רגע שבו האדם מגבש וקובע את חזונו ומעלה אותו על הנייר, הוא מנכס אותו לעצמו, והחזון הופך לחלק מאישיותו, אשר עליו לפעול לפיו, להציגו בפני חברים, משפחה, בעבודה, בעסקים, לדבר עליו, לטפח אותו, לצרוב אותו ב-d.n.a  שלו, תמיד להתכוונן אליו ולהשאר במסלולו.
 יחד עם זה, יש להישאר פתוח להיזון חוזר ולתובנות ערכיים מהסביבה ומהעצמי. יש לחזור ולסקור את החזון מדי פעם ולבדוק התאמתו להתפתחות האישית, לעשיה האישית, למכשולים שבדרך, אולי אפילו להכניס שינוי נדרש פה ושם, הבהרות וכו'.
לעתים אנו נסוגים בדרכנו, לעתים עומדים על המקום. לא תמיד הדרך בנסיקה תלולה למעלה. בכל אלה חייבים להמשיך ולקיים את החזון, ללכת בעקבות הלב ולהאמין במימוש החזון ובכך שהוא ישרת את המטרות הגבוהות ביותר של בעל החזון.
אהבתם את המאמר,
רוצים להמשיך להתפתח,
ריכשו עוד היום את מארז ספרי המגלור להצלחה:
https://bodylanguage.ravpage.co.il/migdalor

שתפו את המאמר

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

מאמרים נוספים

התפתחות אישית

העולם דרך משקפי המטאפורה.

אתחיל בנימה אישית – אני אוהב להשתמש במטפורות. זו הסיבה שהשתמשתי במטפורה של עץ, כאשר פיתחתי את גישתי "עץ החיים". 
מטפורה זו מציגה את תפיסתי – חלקי העץ השונים הם ענפי החיים. את העץ צריך לטפח ולדשן ואז הוא משתבח וניתן להנות מצמיחתו,
מלבלובו ומפירותיו. כך בדיוק יש להתייחס לחיים שלנו – להשקיע ולטפח אותם. מי שמשקיע, זוכה ונהנה.
כמו-כן, קראתי לחברה שהקמתי – מגדלור . ושוב – מגדלור כמטפורה – הבא להאיר את הדרך לכן ולכם, הבאים לקבל את שירותי החברה.

מטפורה – בעברית השאלה. כאשר אנו משתמשים במלה מסוימת כהשאלה, איננו מתכוונים למובנה המילוני הפשוט, אלא לתופעה שדומה למובן הפשוט של המלה.
המטפורה מבוססת על אנלוגיה, על קשר של דמיון בין שני משתנים. את הדמיון מגלה האדם המשתמש במטפורה. הדמיון אינו מצוין כמלת דימוי או השוואה ואינו מופיע במפורש. הוא קיים מתחת לפני השטח.
אתן דוגמאות נוספות: לבו נשרף מאהבה; עיני רנטגן; אשתי היא ממש מלאך; הוא געה בבכי; אדם לאדם זאב;  הוא נמר של ניר… ועוד ועוד.

בבתי-הספר לא מרבים לדון בנושא המטפורה. לכל היותר עושה זאת המורה לספרות, כשהיא מלמדת שירה וכך אנו מסיקים שהמטפורה הי

לקריאת המאמר
התפתחות עסקית

אינטליגנציה רגשית, איש המכירות ומה שביניהם

ההתפתחות האבולוציונית שלנו במאה האחרונה, חייבה אותנו, ככל הנראה, להשתמש יותר בכישורים שכליים וטכניים, כדי להביא את העולם למקום שהוא נמצא בו היום. התפתחנו ופיתחנו את האינטליגנציה השכלית, אבל הזנחנו את האינטליגנציה הרגשית.

המסר של אסכולת "האינטליגנציה הרגשית" הוא: כדי להצליח בחיים, או לחיות חיים מאושרים, לא מספיק להיות חכם במובן השכלי המקובל. בנוסף לאינטליגנציה השכלית- IQ, צריך גם אינטליגנציה רגשית- EQ.
אפשר לאפיין את האינטליגנציה הרגשית ביכולת רגשית לתפקד באופן אופטימלי במצבים מורכבים. באותה מידה ניתן לאפיין אינטליגנציה שכלית ביכולת שכלית לתפקד באופן אופטימלי במצבים מורכבים.
השילוב בין שתי היכולות הללו חשוב לתיפקוד יומיומי נכון ויעיל. השימוש רק באחד משני סוגי האינטליגנציה, לא יביא אותנו אפוא, להתנהגות אופטימלית.
מימצאים רבים מעידים על כך, שאנשים בעלי מיומנות רגשית נהנים מיתרון בכל תחום בחיים ויש להם סיכוי טוב יותר להיות מרוצים ויעילים בחייהם, בתוקף העובדה שהם מסגלים לעצמם אותם הרגלים נפשיים המעודדים את פריונם.

לקריאת המאמר
התפתחות אישית

למידה בארגון

פיטר סנג'י בספרו: "הארגון הלומד" כותב: "הארגונים שיצטיינו בעתיד יהיו הארגונים שיגלו כיצד למצות את המחויבות של האנשים ואת יכולתם ללמוד בכל הדרגים של הארגון… אפשר לומר שכל קהילת העסקים הבינלאומית לומדת ללמוד ביחד והופכת לקהילה לומדת, בעוד שבעבר היו ענפים רבים בשליטתו של מנהיג בלתי מעורער".
כיום אי-אפשר להסתפק בכך שאדם אחד ילמד בשביל הארגון, שהוא יהיה "האיסטרטאג הגדול" וכולם יצייתו להוראותיו.

לקריאת המאמר
התפתחות אישית

טיפול בידע

ידע הוא יישום מוצלח של מידע בעיתוי נכון. זאת אומרת, היכולת לייצר ערך מוסף אישי, אתני ותרבותי ייחודי למידע הקיים, לקשר את המידע החדש לידע שכבר נמצא אצל האדם. יש המכנים זאת "ידע פורה" דהיינו: ידע שאינו "מצוי שם" סתם, או נדרש בעת בחינה, אלא כולל זכירה, הבנה ושימוש פעיל וכך מתפקד בצורה עשירה בחייהם של אנשים ועוזר להם להבין את העולם ולהתמודד עמו.

לקריאת המאמר