ראיון עבודה

קריירה

בלחיצת יד

ספר בשפת הגוף:

ד"ר אמיר הלמר – מומחה בינלאומי לשפת גוף עסקית,
מגיש לכם במתנה את המדריך:  "סודות שפת הגוף"
למעלה מ – 50,000 איש כבר הורידו וקראו את המדריך הזה!

הכנס הקרוב: סודות שפת הגוף

לימודי שפת הגוף שלב א'!

מתקיים במכון מופת, צפון תל אביב.
3 שעות מרתקות שהן מבחינת צוהר לעולם המטורף של שפת הגוף.

קורס אינטרנטי בשפת הגוף - אמיר הלמר

הקורס האינטרנטי בשפת הגוף

איך לקרוא אנשים, להבין ולהשפיע!

בהנחיית:
ד"ר אמיר הלמר – מומחה בינלאומי לשפת גוף, תלמידו של פרופ' פול אקמן
זהו הקורס המקורי! הראשון והמקיף ביותר בישראל!

קריירה

ראיון עבודה

 
שלחתם קורות חיים , הצלחתם לעבור את הסינון הראשוני. מזל טוב.
רובנו מתייחסים לראיון עבודה כסיטואציה בה אנו עומדים למטווח של שאלות. לא כך הדבר.
 
במאמר זה אמליץ בנקודות  על ההתנהלות הנכונה בראיון עבודה.
 
דבר ראשון – הכנה לראיון עבודה :
 
יש להתייחס לראיון כאל פגישה עיסקית לכל דבר.
לימדו כמה שיותר על   החברה בה אתם מתראיינים, בקרו באתר אינטרנט שלה, חפשו חומר בחברות שמתמחות בכך כמו "ברדסטרייט".
נסו לברר מידע על המראיין עצמו – מה תפקידו , כמה שנים הוא בחברה.
עשו סימולציות של שאלות שאפשרי שתישאלו.
 
הופעה חיצונית :
 
יש להתאים את ההופעה למקום העבודה .
יש לשים לב ללבוש תואם בצבעיו , חולצה ומכנס מגוהץ. תכשיטים אם בחרתם לענוד אזי סולידים ולא צעקניים.שיער הראש מסודר. איפור בצבעים ניטרליים.הופעה לא מהודרת מדיי.
יש לזכור שהדברים הללו הם סמלי סטאטוס , הם מהווים מסר שאת/ה משדר/ת למראיין.
 
הגענו לראיון :
         
רצוי לברר את מקום המפגש מספיק זמן מראש , ואם זה מקום שאינכם מכירים רצוי לבקר באותו מקום יום או יומיים לפני.
להקפיד להגיע מספר דקות לפני השעה היעודה – בזמן הנותר ניתן להירגע ולסייר קמעה במקום.
יש להיכנס לחדרו של המראיין בביטחון – אלה הם 20 השניות של הרושם הראשוני , יש לברך בברכת שלום. אך לחכות שהמראיין יהיה זה שיושיט את היד ראשון, אם לא עשה כן , רק ורק אז נושיט אנו את היד לברכה.
 
 
הראיון הוא דו סיטרי :
 
זיכרו , הראיון הוא המקום שלכם להתבטא , לשאול שאלות ולבדוק האם המקום בכלל מתאים לכם.
אל תחששו לשאול שאלות.
תהיו עצמכם, כך לא תחששו משאלות, כי המטרה שלכם היא לבדוק את ההתאמה של מקום העבודה,לערכים שמניעים אתכם .
 
בראיון העבודה היו קשובים לדברים הנאמרים מצד המרואיין , על איזה דברים הוא שם דגש, לרוב אלו דברים שמטרידים אותו על סמך ניסיון העבר כמו " האם קשה לך לקום מוקדם בבוקר…?".
 
חשוב בהמהלך הראיון לקבל את כל האינפורמציה הדרושה לכם בכדי לקבל החלטה באם המקום מתאים לכם – רצוי להכין רשימת שאלות הנוגעות לדברים החשובים לכם במקום העבודה מבעוד מועד.
 
שפת גוף :
 
צרו במהלך הראיון קשר לא פורמלי עם המראיין.
חשוב לא להיסחף, המראיין אינו חבר שלנו, אך שיחת חולין היא הדרך להוריד מחיצות ולהשאיר רושם אחר מכל שאר המרואיינים.
 
יש להפגין ביטחון עצמי – שמתבטא בישבה עם זקופה , רגליים בזוית של 90% ולא מסוכלות, ידים מונחות בנינוחות על הברכיים.
 
במהלך הראיון המנעו מנגיעות באזור הפנים , משחק עם העט או כל חפץ אחר.
הישירו מבט לעבר המראיין במהלך כל הראיון אך לא מבט נוקב מידי.
 
שקפו במהלך הראיון את שפת גוף של המראיין, כלומר אם המראיין לוגם מכוס השתייה, חכו קמעה ועשו זאת , שקפו את טון הדיבור, את סגנון הנשימה שלו. כתוצאה מכך המראיין ירגיש אליכם קרבה , הוא ירגיש שהוא מחבב אתכם ואז אמצו את הסגנון המתאים לכם ותראו כיצד המראיין משקף לכם את סגנונכם, ברגע זה לקחתם שליטה על הראיון.
 
סיום הראיון :
 
הרושם בשנייה האחרונה חשיבותו עולה לרוב על השנייה הראשונה .
להיפרד עם אמירה " שמחתי להיפגש , אני מודה לך על הזמן שהקדשת …".
לא לברוח מהראיון , לא להפנות הגב, לא להוציא הנחת רווחה.
ללחוץ את ידו של המראיין ולצאת מהחדר בצעדים מדודים ובוטחים.
אהבתם את המאמר,
רוצים להמשיך להתפתח,
ריכשו עוד היום את מארז ספרי המגלור להצלחה:
https://bodylanguage.ravpage.co.il/migdalor

שתפו את המאמר

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

מאמרים נוספים

התפתחות אישית

"חוק המאמץ המיזערי"

 
חוק זה מבוסס על העובדה שתבונת הטבע מתפקדת בקלות נטולת מאמץ ופטורה מכל דאגה. העיקרון המבוסס על  אי ההתנגדות. הרמוניה ואהבה. חוק זה אנו לומדים מן הטבע, ובאמצעותו אנו מגשימים את כוונותינו בקלות.
  
הרב מיכאל לייטמן  "חוכמת הקבלה" – "אין צורך לשנות שום דבר בגשמיות, חוץ מלהכניס בה את התוצאה הרוחנית, שהיינו רוצים להשיג על-ידה. הפעולה הזאת פשוטה מאוד, ורק נדמה לנו שצריך לסובב בשבילה את כל העולם. לא מן הסתם נכתב: "עולם כמנהגו נוהג".
מה שצריך להוסיף לא דורש מהעולם שום מאמץ, לא בכסף לא במשאבים ולא בפיתוח מערכות, אלא מאמצים קלים מאוד".
 

לקריאת המאמר
התפתחות אישית

הד החיים

אבא וילדו הקטן טיילו יחדיו ביער
לפתע מעד הבן ועיקם את רגלו "איי" ענה לו קול מן ההרים,
הילד שהקול הפתיעו, הסתקרן וקרא "מה זה" ?
הקול ענה לו – "מה זה"?
מאוכזב ומעוצבן מכך שלא קיבל תשובה צעק הבן-
"פחדן ! מי אתה? "
והקול ענה לו "פחדן ! מי אתה?"

הביט הבן באביו בתמיהה ושאל "אבא, מה קורה כאן?"
"שים לב" – השיב לו האב, "אני מעריץ אותך"
"אני מעריץ אותך" השיב לו הקול מבלי להתמהמה…

"אתה נהדר"
"אתה נהדר" השיב לו הקול

הבן, שהיה מופתע מכל העניין, עדיין לא ממש הבין מה קורה,
האב הסביר לו:
"אנשים נוהגים לכנות תופעה זו כ- "הד"

לקריאת המאמר
התפתחות אישית

יום הזיכרון ויום העצמאות

יום הזיכרון ויום העצמאות – שני ימים טעונים מאד, קשורים זה בזה, מחוברים מאד לחיינו, עומדים תמיד לפתחו של סדר היום הישראלי והיהודי, בהציגם את ההתמודדות התמידית שלנו, על הזהות היהודית המודרנית ועל משמעות הקיום היהודי והאזרחות הישראלית.

במשך השנים התנהל ויכוח על התאריכים שבהם יש לקבוע את יום הזיכרון (שבתחילה נקבע רק לזכר חללי מלחמת השחרור) ואת יום העצמאות. הויכוח ניטש הן לגבי התאריך והן לגבי התכנים.
התפיסה הבסיסית הייתה, שיש לשלב את האזכרה לנופלים ביום קיים – יום המציין גבורה לאומית (כמו ל"ג בעומר או י"א באדר) ולא ליצור מועד חדש בלוח השנה הלאומי.
בפברואר 1951 התקבלה החלטה, ע"י המועצה הציבורית להנצחת החייל כי: "יום הזיכרון הקבוע לגיבורי מלחמת קוממיות ישראל, יהיה תמיד יום לפני יום העצמאות".
          

לקריאת המאמר
התפתחות עסקית

מנהיגותו של איש המכירות

מנהיגות היא יכולתו של אדם או קבוצת אנשים להוביל אנשים אחרים אל עבר מטרה משותפת והיא מתקשרת בצורה ישירה להשפעה – היכולת להשפיע על מוטיבציה של אנשים. (ויקפדיה).

על מנהיגות נכתבו אין ספור מאמרים וספרים, הוצגו מודלים שונים של מנהיגות ומיגוון מטאפורות,המתארות את דמות המנהיג כמצביא, רועה, מצפן, אור, שמש, מגדלור, מוח, מוריד הגשם ועוד. דרך המטאפורות אפשר לגלות את ההנחה האומרת מי הם המונהגים. למשל: ראיית המנהיגות בתפקיד רועה, מניחה שאת המונהגים מאפיינת תכונת העדריות. תפיסת המנהיגות כשמש, מביעה את החשיבות והתלות של המונהגים במנהיגות, אך גם את הסכנה שבחשיפה רבה מדי למנהיגות, וכך הלאה.

מקס וובר (1920-1864), סוציולוג ופילוסוף גרמני, ייחס את יכולת המנהיגות לכריזמה שיש למנהיג. הסמכות הכריזמטית מתקיימת רק כל עוד המנהיג מוכיח למונהגים את יכולתו יוצאת הדופן. לפי וובר, לבעל הכריזמה יש איכויות על-טבעיות שבעזרתן הוא יוצר את הנוכחות המנהיגותית.

אולם היום מקובל לחשוב כי מדובר בפוטנציאל הקיים במידה זו או אחרת בכל אדם ושניתן לפתח ולטפח אותו ואפילו להתאימו לסיטואציה ספציפית. דהיינו: הכישורים אינם תלויים במצב, אלא ביכולתו של המנהל להתאים את התנהגותו למציאות.

טופלר בספרו "מהפך העוצמה" כותב: "העקרון אשר ישלוט בחברה העתידית בסגנונות ניהול, יועתק מניהול שנועד לפקח על מיזם, למנהיגות שנועדה להפיק את המיטב מאנשים ולהגיב במהירות לשינויים".

לקריאת המאמר