ששת נעלי הפעולה

נעלי חשיבה

בלחיצת יד

ספר בשפת הגוף:

ד"ר אמיר הלמר – מומחה בינלאומי לשפת גוף עסקית,
מגיש לכם במתנה את המדריך:  "סודות שפת הגוף"
למעלה מ – 50,000 איש כבר הורידו וקראו את המדריך הזה!

הכנס הקרוב: סודות שפת הגוף

לימודי שפת הגוף שלב א'!

מתקיים במכון מופת, צפון תל אביב.
3 שעות מרתקות שהן מבחינת צוהר לעולם המטורף של שפת הגוף.

קורס אינטרנטי בשפת הגוף - אמיר הלמר

הקורס האינטרנטי בשפת הגוף

איך לקרוא אנשים, להבין ולהשפיע!

בהנחיית:
ד"ר אמיר הלמר – מומחה בינלאומי לשפת גוף, תלמידו של פרופ' פול אקמן
זהו הקורס המקורי! הראשון והמקיף ביותר בישראל!

נעלי חשיבה

ששת נעלי הפעולה

 
בהמשך לספרו הראשון ששת כובעי החשיבה , פרסם דה בונו את מודל העשייה.
בספרו משנת 1997,הנקרא: ששת נעלי הפעולה.
    
באימון אישי אנו נדרשים לחשיבה מתוות דרך,לגילוי משאבים פנימיים להשגת מטרותינו.
חשיבות רבה הנני מייחס לתחום העשייה.
חשיבה יצירתית ועשירה לא מספיקה על מנת ליצור שינוי,אלא עשייה והתקדמות
 "בשטח",תוך ניסוי וטעיה. תוך התכוננות למטרות והיעדים שלנו.
שיטת ששת כובעי החשיבה משנה את הדרך שבה החשיבה מתרחשת, בישיבות ובמקומות אחרים: במקום הטיעונים הרגילים לכאן או לכאן היא מאפשרת לאנשים לנהל דיונים מועילים.
 
נעליים מרמזות על פעולה. אם אין אנו הולכים אזי אין לנו צורך בנעלים.
תפקיד הנעליים כמו תפקיד הפעולה, להגיע ליעד, למטרה.
 
ששת נעלי הפעולה:
 
נעל צי כחולה.
נעל התעמלות אפורה.
נעל כבדה חומה.
מגף גומי כתום.
נעל בית ורודה.
מגפי רכיבה ארגמניים.
 
 
נעלי צי כחולות
    
אופן הפעולה של הנעל הכחולה שם דגש על רשמיות ועל נהלים קבועים.
נהלים מסייעים לנו להימנע משגיאות, קל יותר להשתמש ברשימת נהלים קבועים מאשר להמציא הכול מחדש בכל פעם.
טפסים ונהלים קבועים סטנדרטיים מפשטים את החיים ומתמודדים עם מורכבות.
במידה מסוימת מספקים הנהלים הקבועים חירות. ציות לנוהל קבוע משחרר אותנו לטפל בעניינים שדורשים באמת את טיפולנו.
 
דרכי הפעולה של בעלי הנעליים הכחולות נובעים משלוש שאלות:
 
ציות לאילו נהלים עשוי לסייע לפתרון הבעיה?
האם אפשר לשפר אותם?
איך יבדקו עם הנהלים מבוצעים כראוי?
 
  
נעל התעמלות אפורה
 
אפור מרמז על תאים אפורים במוח. מטרת הפעולה של בעלי הנעליים האפורות הוא קבלת מידע.
לבעלי נעל ההתעמלות האפורה אם כן יש יעד ברור,הם פועלים כדי לאסוף מידע על מנת להשתמש בו.
באופן הפעולה של הנעל האפורה מתגנב האדם מסביב.
האדם מקשיב וחוקר אין שום רצון להיות מורגש ולהשפיע על אחרים.
אופן הפעולה האפור יכול להשתלב באופני פעולה אחרים, מאחר שהמידע שנאסף חושף את הצורך בסוגי פעולה אחרים.
 
  
נעל כבדה חומה
 
חום הוא צבע שימושי. בעלי הנעל החומה הכבדה מחפשים אחר מעשיות.
בפעולתם הם מתמקדים במשהו שהוא בר עשייה לדעתם. הם בוחנים את מעשיהם
על פי אמות מידה פרקטיות. כמו למשל:
יעילות הפעולה, פשטותה, זמינות המשאבים לביצועה וכיוצא באלה.
  
הדגשים בפעולת הנעל החומה: מעשיות, פרגמטיות, ותבונה.
 
גמישות היא היבט מפתח של פעולת הנעל הכבדה החומה, אנחנו משנים את התנהגותנו
כשהמצב משתנה אין נוקשות בפעולת הנעליים החומות. המיומנויות הכלליות של
עשייה – מודגמות בדרך הטובה ביותר בפעולת הנעל החומה, פעולת הנעל החומה נוגעת לקבלת תוצאת.
פעולת הנעל החומה היא שילוב של ערכים טובים, שכל טוב ועקרונות טובים.
 
 
מגף גומי כתום
     
כתום מרמז על סכנה והזהרה מפניה. בעלי מגפי הגומי הכתומים מאתרים את הסכנות
וחותרים לפעול בדרך בטוחה. הם מחפשים דרכי פעולה שיש בהן פחות סכנות.
מגפי גומי נועלים למצבים מיוחדים, מגפי גומי כתומים מרמזים על אירועים מיוחדים.
אופן הפעולה של מגפי הגומי הכתומים נוגע ישירות למצבי חירום – כל מצב שמבשר סכנה דורש פעולת מגף גומי כתום.
אופן הפעולה הכתום דורש אומץ מכל הסוגים, אומץ כרוך בהפחתת הסיכונים ובהימנעות מהם.
יש לשקול את הסיכונים שבכל פעולה לעומת הסיכונים שבאי פעולה.
תכנון הוא מילת מפתח –יש צורך רב באסטרטגיה ובתכנון.
ביצועה של פעולה מן הסוג הכתום דורש שליטה, החלטיות ואסטרטגיה מלוכדת.
מיקוד, דחיפות, וחוש לסדר עדיפויות מאפיינים את אופן הפעולה של מגף הגומי הכתוב.
     
נעל בית ורודה
 
ורוד מרמז על חום ועדינות. לנועלים נעלי בית וורודות יש רגישות לחבריהם.
אופן הפעולה הוורוד קשור לרגשות אנושיים, לחמלה, לאהדה, לדאגה אוהבת ורכה.
ערכי האכפתיות האנושית מצויים באופן הפעולה של נעל הבית הוורודה.
התמודדויות עם כוח עבודה לא מרוצה או עם לקוח נזעם, התערבות בסכסוכים משפחתיים הן פעולות נעל בית ורודה.
אופן הפעולה של נעל הבית הורודה משנה את הפעולות המתבצעות או את מקור הפעולה העיקרי. לפעמים מטרתה העיקרית של הפעולה היא אכפתיות אנושית ואז נבחרות הפעולות במיוחד למטרה הזאת, פעמים אחרות משנה אופן הפעולה הורוד פעולות שונות,כך שיעשו בצורה אנושית ואכפתית. השיקול העיקרי הוא שאנשים חשובים כבני אדם.
 
     
מגפי רכיבה ארגמניים
                          
ארגמן הוא צבע מפואר צבעה של המלוכה.
אופן הפעולה הארגמני מצביע על תפקיד סמכותי- נוגע למשרות רשמיות.
באופן הפעולה הארגמני אנשים יכולים לבצע פעולות שאולי לא היו יכולים לבצען בלי התפקיד.
 
יש שתי דרישות עיקריות להתנהגות, במסגרת אופן פעולה של המגף הארגמני:
 
א.       לאותת בבהירות על מילוי התפקיד בתוקף המעמד הרשמי.
ב.        על ההתנהגות להיות עקבית.
 
הסגנון הוא סמכותי אך תרבותי. ממלא התפקיד מבהיר מתי הוא פועל במסגרת התפקיד הרשמי.
ההתנהגות מודרכת באמצעות ההתנהגות שמצפים לה מהתפקיד.
חשוב לפעול בהתאם להתחיבויות והציפיות מנושא התפקיד הרשמי, יש מקום ליוזמה בגבולות התפקיד.
 
  
לסיכום:
 
כמאמן, אני משתמש בכלים אלו על מנת להבחן סגנון התנהגות ולתת המלצות פעולה בהתאם.
 
לעיתים מצבים דורשים צירוף של שני סוגי נעלי פעולה.
העובדה שיש בזוג שתי נעליים מספקת גמישות:
לשש הנעליים יש חמישה-עשר צירופים אפשריים. רק לעיתים רחוקות
מצבים הם מוחלטים. לעיתים קרובות הם דורשים צירוף של שני סוגי פעולה,
כתום (חירום) עם ורוד (רגישות ואפתיות), כחול (נהלים) עם ארגמן (סמכות),
אפור (איסוף מידע) עם חום (יעילות ומעשיות) וכו'.
  אהבתם את המאמר,
רוצים להמשיך להתפתח,
ריכשו עוד היום את מארז ספרי המגלור להצלחה:
https://bodylanguage.ravpage.co.il/migdalor

שתפו את המאמר

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

מאמרים נוספים

התפתחות אישית

חזון של הרצל

"יום הרצל" חל ב-י' באייר, יום הולדתו של הרצל והוא יום זיכרון ממלכתי.
הפרשנות סביב מורשת הרצל אינה אחידה ובכל-זאת גדולתה בכך שכמעט כל הזרמים הפוליטיים בישראל, מוצאים בה חלקים לרוחם. על זה נאמר – כל אחד וההרצל שלו.
הרצל הוכיח כי "חלום ומעשה אינם שונים כל-כך, כפי שנוטים לחשוב, כי כל מעשי אדם בחלום יסודם וגם אחריתם חלום" (הרצל ב"אלטנוילנד").

חזונו של הרצל הוגשם והעם היהודי שב לארצו. המציאות השוררת כיום בישראל, עלתה ללא ספק על דמיונו של הרצל. כך כפי שההישגים עצומים, כולנו יודעים שהקשיים עצומים לא פחות, מבית ומחוץ.

בשובו מהקונגרס הציוני הראשון שכינס בבאזל בשנת 1897, כתב הרצל ביומנו:
"אם אמצה את קונגרס באזל בדיבור אחד – שאזהר שלא להגותו ברבים – הריהו זה:
                                 

בבאזל ייסדתי את מדינת היהודים.
אם אומר זאת היום בקול, יענה לי צחוק כללי.
אולי בעוד חמש שנים, ובודאי בעוד חמישים שנה,
יודו בכל כולם".

לקריאת המאמר
התפתחות אישית

שקית של עוגיות

לילה אחד, בשדה תעופה הומה אדם
היא הבינה שהגיעה יותר מדי מוקדם.
בחנות הספרים מצאה לעצמה איזה ספר מותח
ובמעדנייה, קנתה שקית עוגיות מדיפות ריח.
חיפשה מקום לשבת בו כמה שעות עד הטיסה
מצאה פינה והתיישבה והכרטיס בכיסה.

היא הייתה מאוד מרוכזת בספר שבידה
כשבזוית עינה הבחינה, בגבר שהתיישב לידה,
היא לא הייתה שמה לב אליו בכלל, אבל,
בחוצפתו העיז המנוול,
לשלוח יד אל שקית העוגיות שביניהם הייתה מונחת,
וכבתוך שלו הרשה לעצמו עוגיות לקחת.

היא החליטה להתעלם מהחוצפה והגסות.

לקריאת המאמר
התפתחות אישית

טיפול בידע

ידע הוא יישום מוצלח של מידע בעיתוי נכון. זאת אומרת, היכולת לייצר ערך מוסף אישי, אתני ותרבותי ייחודי למידע הקיים, לקשר את המידע החדש לידע שכבר נמצא אצל האדם. יש המכנים זאת "ידע פורה" דהיינו: ידע שאינו "מצוי שם" סתם, או נדרש בעת בחינה, אלא כולל זכירה, הבנה ושימוש פעיל וכך מתפקד בצורה עשירה בחייהם של אנשים ועוזר להם להבין את העולם ולהתמודד עמו.

לקריאת המאמר